Modeller och förebilderđ±
En viktig aspekt Àr ocksÄ att, bÄde som lÀrare och som elev, veta hur mÄlet ser ut; hur ser det ut nÀr nÄgon Àr skicklig pÄ att gestalta pÄ scenen. Eleverna behöver se och uppleva hur mer erfarna skÄdespelare gestaltar, för att fÄ en mÄlbild att strÀva mot. Det ger ocksÄ en möjlighet att sjÀlv avgöra om nÄgot blev fel eller ska förÀndras i gestaltandet. För att Àn en gÄng gÄ till sockerkakan; om jag har Àtit en riktigt god sockerkaka vet jag vad jag vill uppnÄ och kan strÀva mot det. HÀr syns vikten av kontakt med den professionella teatervÀrlden.
En djupdykning i det lĂ€rande som sker nĂ€r fördjupningselever fĂ„r spela tillsammans med professionella skĂ„despelare i min magisteruppsats âïžRanaxe, TinaMaria, 2019 Jag fĂ„r liksom ta in nĂ€rvaron.
Referenser
Tillbaka till
GrundlĂ€ggande begrepp i Plats pĂ„ scen!đȘŽ
Plats pĂ„ scen! đł startsidan