Digitalgarden
Search
CTRL + K
Digitalgarden
Search
CTRL + K
Arkiverade projekt
Plats på scen utkast
Lärandemål konstnärlig form
Lärandemål Scenisk Närvaro
Bibliografi, Referens
Plats på scen v1.1
Att omfamna felen🌱
Benämna nya insikter🌱
Fastpåscen Devising med stoplmanus🌱
Gemensamt arbetsspråk förankrat i kroppen🌱
Grundkurserna i Plats på scen!🪴
Grundläggande begrepp i Plats på scen!🪴
Introduktion till Plats på scen!🌳
Kvarpåscen Devisa en föreställning🌱
Lärandemål föreställningsförmåga🪴
Lärandemål preparation🪴
Lärandemål rollarbete🪴
Lärandemål rörelse🌱
Lärandemål textarbete🪴
Lärandemålen i Plats på scen!🪴
läsa den sceniska situationen🌳
Modeller och förebilder🌱
Nypåscen Erfara vad teater är🌳
Plats på scen! 🌳
Produktionsarbetet i Plats på scen!🪴
Scenstjärnorna, Produktionsarbete utifrån ett kort manus🌳
Startpunkter och metoder för kollegialt lärande🌳
Undervisning i, om, med, och genom teater🌱
Urskilja - utforska - återintegrera aspekter av ett lärandeobjekt🌱
Utforska skillnader🌱
Övningsserie i scenisk närvaro🌱
Teaterövningen Masteruppsats
1. Inledning. Teaterövningen som teaterundervisningens ”black box”🍀
1.1 Övningar och övningssamlande🍀
1.2 Yrkesspråk för samtal om kunnande, undervisning och lärande🍀
1.3 Från ”vad individen har och är” till ”vad deltagare tillsammans gör”🍀
2. Syfte, frågeställningar och disposition av uppsatsen🍀
3. Bakgrund. Kulturskolan och teaterämnet🍀
3.1 Kulturskolan — frivillig undervisning i konstnärliga ämnen🍀
3.2 Teaterämnet — Konsten att gestalta på scenen🍀
3.3 Teater-drama i kulturskolan i ’det femte perspektivet’🍀
4. Tidigare forskning. Teaterövningens ursprung och ’uppdrag’🍀
5. Teori. Kroppsligt lärande inom ett postpsykofysiskt perspektiv på teater🍀
5.1 Teaterövningen i en ontologi byggd på relationer🍀
5.2 Postpsykofysiskt perspektiv på kroppsligt lärande🍀
6. Metod och genomförande☘️
7 Resultat och analys del 1. Vad sker under genomförandet av en teaterövning?🍀
8 Resultat och analys del 2. Vilka möjligheter till lärande erbjuds?🍀
9. Diskussion. Teaterövningen i en blackbox – övningen i undervisning och yrkesspråk🍀
Abstract på engelska🍀
Ai-översikter av masteruppsatsen🌱
Referenser till masteruppsatsen 🍀
🍀 Teaterövningen - en ’svart låda’ i kulturskolans teaterundervisning
Karen Barad
Riksdagens viljeinriktning för kulturskoleundervisning
Stanislavski
Concepts, Begrepp, Teman
active analysis🌱
Deleuze on learning to swim
Deleuze's acount of the three syntheses of time
Deleuze's concept of diversity
Deleuze's concept of repetition
Deleuze’s logic of sense
Det femte perspektivet🌱
Hjärnan🌱
Kollektiv zpd🌱
Kritiska aspekter🌱
Metaspråk 🌱
Praktikgemenskap, COP - Communities of Practice
progression🌱
Relational ontology
scaffolding🌱
språkets kroppsliga dimension
The Batman effect
Tid
önskvärda svårigheter, desirable difficulties🌱
övningsserier🌱
Pågående projekt
TiK2
Fördjupningsträffen i Västerås april 25
Plats på scen! Fördjupningskurser 🌱
TiK 🌱
Tina lär sig ai
Använda ai🌱
Mina lärdomar och åsikter om ai🌱
Nybörjartips för ai🌱
Tinas Digitala trädgård
Favoritproblem 🌱
HÄR kan du se vilka grenar som är nyligen uppdaterade🌱🪴🌳
Mina favoritproblem🌱
TinaMarias Digital Garden Home 🌳
Tinas framtida forskning
Att undervisa i scenisk närvaro🌱
Scenstjärnormetoden för textarbete🌱
Teaterlärarnas yrkesspråk 🌱
Stanislavski
